Maladie d'Alzheimer et troubles apparentés
Réf. : PG03
La maladie d’Alzheimer représente un problème majeur de santé publique compte tenu de son ampleur et du vieillissement de la population. Si des efforts importants ont été déployés pour dépister plus tôt cette pathologie, les professionnels et les aidants restent encore très démunis pour répondre aux besoins complexes des personnes atteintes de cette maladie. Cette formation a été conçue pour vous permettre de prendre du recul par rapport à votre pratique, vous aider à comprendre le vécu et les difficultés des patients et vous donner l’éclairage nécessaire pour les aider dans la durée sans vous épuiser.
DPC 2016-2018 - Orientations PNS 14-15-19
Public concerné
Tout professionnel travaillant auprès de personnes âgées
Objectifs
Identifier les particularités de la maladie et cerner les moyens thérapeutiques existants
S’approprier des techniques de soins relationnels et trouver la « juste distance » pour aider les patients et leurs proches sans s’épuiser
Contenu
La maladie d’Alzheimer et les troubles apparentés : les connaissances actuelles, les réponses possibles
- Distinction entre vieillissement normal et vieillissement pathologique
- Etat des connaissances et de la recherche sur la maladie : Qu’est-ce que la maladie d’Alzheimer, les symptômes, les causes, les statistiques
- Situer la maladie d’Alzheimer / autres troubles neurologiques et psychiatriques: Diagnostic différentiel et recommandations de la HAS
- Les traitements médicamenteux et la recherche
- Les traitements non médicamenteux et l’accompagnement individualisé à tous les stades de la maladie
- Les acteurs de la prise en charge globale des patients et le travail en réseau
La communication avec les patients et leur famille
- Communiquer, sans préjugé et sans s’épuiser : Vécu et représentations des professionnels, difficultés ressenties, savoir prendre soin de soi et faire preuve d’empathie, travailler en équipe
- Evaluer les facultés de compréhension et d’expression des patients pour s’adapter à chacun
- Relation d’aide aux patients déments : attitudes aidantes et erreurs à éviter
- Importance des relations non verbales et du toucher, les gestes de réassurance et d’apaisement, l’approche de la validation selon Naomi Feil
- Distinguer les troubles cognitifs des troubles psychologiques et comportementaux
- Vécu des malades et troubles psychiques : Anxiété, hallucinations, délires… Quelles attitudes adopter ?
- Troubles du comportement, conséquences sur la relation : agitation, agressivité, désinhibition, apathie …Quel sens ? Quelles réponses possibles ?
- Vécu des familles et relation avec les professionnel : l’alliance, le soutien et l’intégration au projet d’accompagnement de leur proche
Accompagner le patient dans les actes de la vie quotidienne
- Les actes de la vie quotidienne et les activités domestiques : comprendre les difficultés, maintenir les capacités, stimuler sans mettre en échec, adapter l’environnement
- Evaluer les capacités, s’adapter aux goûts et possibilités de la personne
- Mettre en place un projet d’accompagnement individualisé en équipe pluridisciplinaire
- Proposer des ateliers d’animation adaptés : réminiscence, stimulation sensorielle, ateliers d’expression...Quelle activité choisir ? leurs intérêts et limites, comment proposer et conduire un atelier ?
Durée
3 jours
Intervenant
- Psychologue en gériatrie
Tarifs
870 EUR
Méthodes et outils pédagogiques
Alternance d’apports théoriques et d’échanges interactifs
Etudes de cas
Exercices de communication et jeux de rôle
Film vidéo et débat
Livrable
Elaboration d’un plan d’actions personnalisé
Voir aussi...
- Accompagner et soutenir les familles de personnes âgées
- Elaborer et mettre en oeuvre un projet d'animation
- La dépression chez la personne âgée
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Mots-clés
alzheimer, gériatrie, psychiatrie, relation